Руководство по изучению дисциплины "Политология"
Вернуться к содержанию...
2. Методические рекомендации по изучению дисциплины
Оглавление
Тема 1. Политология как система знаний о политике
Цель: знать, что такое политология как наука о политике и что такое политика.
Учебные вопросы:
1. Предмет и содержание политологии.
Определение политологии как науки. Значимость политической науки. Объект и предмет политологии. Важнейшие проблемы политологии. Категории, законы и закономерности политологии. Методы политологии. Функции политологии и ее взаимосвязь с другими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами.
2. Сущность и содержание политики.
Природа и суть политического. Генезис политики. Структура политики и ее классификация. Функции политики. Политика и экономика. Политика и мораль. Политика и идеология. Субъекты и объекты политики.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность политологии как науки и ее значимость в жизни общества и его, студента, будущей профессиональной деятельности;
- объект политологии и ее предмет, а также содержание политологии как комплексной науки, изучающей различные отрасли политического знания;
- основные категории политологии;
- методы политологии: конкретно политологические и методы других наук;
- функции политологии в обществе;
- сущность и генезис политики;
- структуру политики и ее классификацию;
- функции политики и ее взаимосвязь с другими сферами общественной жизни: экономикой, идеологией, моралью, правом;
- субъекты и объекты политики;
уметь:
- определять политологию как самобытную науку о политической сфере общества и ее взаимосвязь с другими науками об обществе;
- использовать категории политологии в соответствии с их объектным содержанием, используя принцип историзма;
- выделять из общей массы научных методов конкретные политологические методы, которые превращают политологию в самостоятельную науку о политике;
- идентифицировать политику как особую сферу общественной жизни во взаимосвязи с другими сферами (экономической, духовной);
- классифицировать политику по таким основаниям, как сферы общественной жизни, объект воздействия, субъект политики, приоритет деятельности;
- различать субъекты и объекты политики, используя такие понятия, как действия и воздействия, активность и пассивность;
иметь навык анализа политических явлений, используя методы политологии как науки.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 1 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: политическая наука, политология, объект политологии, предмет политологии, проблемы политологии, политика, генезис политики, политическая сфера, политическая жизнь, политическая деятельность, политические отношения, субъекты политики, объекты политики, политика и экономика и др.;
- выполнить тест по теме 1 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Что такое политология?
- Выделите объект и предмет политологии.
- Определите основные проблемы политологии.
- Перечислите основные категории политологии.
- Какие основные законы и закономерности изучает политология?
- Какие методы использует политология для изучении законов и закономерностей развития политики?
- Назовите основные функции политологии.
- Что такое политика?
- Какова структура политики?
- Определите основные функции политики.
 |
 |
Тема 2. Возникновение и развитие политических учений
Цель: познать взгляды и теории великих мыслителей прошлого и, опираясь на эти знания, понять современные политические теории и проблемы. Определить место российской политической жизни в общей системе политических знаний. Раскрыть сущность идеологии и содержание основных политических идеологий.
Учебные вопросы:
1. История политических учений.
Генезис политических идей в исторической цивилизации. Основания для периодизации истории развития политической мысли. Политические учения Древнего Востока (Египет, Иран, Индия, Китай, Вавилон, Ассирия ). Политические учения Древней Греции и Древнего Рима (Платон, Аристотель). Политические учение Средневековья (Ф. Аквинский). Политические учения эпохи Возрождения и Просвещения (Макиавелли, Т. Гоббс, Д. Локк). Политические учения Нового времени. Современные политические учения. Современные политические школы.
2. Развитие общественно-политической мысли в России.
Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Периодизация развития российской политической мысли. Характерные черты российской политической мысли.
3. Идеология как общественное явление и современные идейно-политические течения.
Сущность идеологии как общественного явления. Взаимосвязь идеологии и политики. Принципы и политические идеи современных политических идеологий: либерализма, консерватизма, анархизма. Общее и различия социал-реформизма и коммунизма. Современные идейно-политические течения: радикализм, популизм, фашизм, экстремизм, идеи альтернативных движений.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- историю развития политических учений, основания для ее периодизации и основные политические идеи Платона, Аристотеля, Н. Макиавелли и др.;
- характерные черты политической мысли Нового времени и основные современные политические учения и политические школы;
- периодизацию развития российской политической мысли и ее характерные черты, а также основные отечественные идейно-политические течения;
- сущность идеологии как общественного явления и ее взаимосвязь с политикой;
- сущность и содержание основных политических идеологий: либерализма, консерватизма, анархизма, социал-реформизма и коммунизма;
уметь:
- используя взгляды и теории великих мыслителей прошлого, понимать современные политические теории и проблемы;
- классифицировать современные политические теории и концепции по таким основаниям, как уровень исследуемых объектов политики, политико-идеологическая направленность, специфика объекта исследования;
- обосновать периодизацию развития общественно-политической мысли в России;
- различать основные политические идеологии, основываясь на знании их принципов и политических идей;
- видеть за деятельностью политических лидеров и политических общественных организаций их политические идеологии;
иметь навыки:
- анализа взаимосвязи теорий и учений прошлого и современности;
- самостоятельной оценки содержания основных политических идеологий современности.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 2 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: генезис политических идей, политические учения, российская политическая мысль, политические школы, политические идеологии, либерализм, консерватизм, анархизм, социал-реформизм, коммунизм, популизм, радикализм, экстремизм, фашизм, идеи альтернативных движений и др.;
- выполнить тест по теме 2 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Назовите основные этапы развития политической науки.
- Каково содержание основных этапов развития науки о политике?
- По каким основаниям можно классифицировать современные политические теории и концепции?
- Каковы характерные черты российской политической мысли?
- Назовите основные идейно-политические течения российской политической мысли.
- Что такое идеология?
- В чем проявляется взаимосвязь политики и идеологии?
- Назовите основные современные идеологии и дайте им характеристики.
 |
 |
Тема 3. Политическая система
Цель: усвоить сущностные характеристики политических систем, изучить структуру и функции политических систем и их классификацию.
Учебные вопросы:
1. Сущность и структура политической системы.
Системный подход к изучению политической сферы. Институциональные аспекты политики. Сущность политической системы. Два подхода к структуре политической системы.
2. Типология политических систем.
Функции политической системы. Типологизация политических систем по основаниям: по типу формации и социально-экономической структуре; в соответствии с социальной основой; на основе характера политического режима; на основе участия в политическом процессе; типология по Ж. Блонделю.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность политической системы как самого широкого категориального понятия в политической науке;
- структуру политической системы и функциональное предназначение ее элементов;
- функции политической системы;
- основные критерии типологизации политических систем;
- влияние типа политической системы на экономику страны;
уметь:
- идентифицировать понятие "политическая система" и не путать с такими как "государство", "партийная система", "политический режим";
- классифицировать политические системы по различным основаниям;
- сформулировать различия между входными и выходными функциями политической системы;
- сформулировать взаимосвязь между элементами, составляющими структуру политической системы;
иметь навык самостоятельного анализа политических систем на основе их базовых ценностей и критериев функционирования.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 3 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: системный подход, политическая система, структура политической системы, элементы политической системы, функции политической системы (входные и выходные), др.;
- выполнить тест по теме 3 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Что такое политическая система?
- Назовите основные элементы политической системы и охарактеризуйте их.
- Изобразите схематично структуру политической системы.
- Каковы функции политической системы?
- По каким основаниям классифицируют политические системы?
Тема 4. Политика и власть
Цель: изучить сущность политической власти как основной категории политологии, ее необходимость и значение в системе общественных отношений. Усвоить понятие легитимности политической власти. Изучить сущность, содержание и типы политических режимов как формы политической власти.
Учебные вопросы:
1. Возникновение и сущность власти.
Политическая власть - основная категория политической науки. Теория власти и властных отношений. Возникновение политической власти и властных отношений. Характерные признаки политической власти. Необходимость политической власти и ее место в системе общественных отношений. Политическая власть и экономика. Функции политической власти. Разделение политической власти на законодательную, исполнительную и судебную в демократическом государстве. Типология политической власти.
2. Легитимность власти.
Политический режим как совокупность методов, приемов, средств осуществления политической власти. Характеристика демократического, тоталитарного и авторитарного режимов. Легальность и легитимность политической власти. Типы легитимности. Уровни легитимности политической власти. Безвластие. Персонализация власти и ее недопущение.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность политической власти как основной категории политологии и ее характерные признаки;
- необходимость и значение политической власти в системе общественных отношений;
- что единственным источником политической власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ;
- как взаимосвязаны и переплетаются политическая власть и экономика в Российской Федерации;
- принцип разделения политической власти на законодательную, исполнительную и судебную ветви и степень его реализации в Российской Федерации;
- сущность политического режима как своеобразной формы политической власти;
- характерные черты и признаки демократического, тоталитарного авторитарного режимов;
- сущность легитимности политической власти и ее типы;
уметь:
- отличать политическую власть от других типов власти: экономической, теократической, военной, бюрократической и др.;
- обосновать значение политической власти и необходимость ее укрепления на современном этапе развития российского государства;
- выделять характерные признаки политической власти;
- строить вертикали законодательной, исполнительной и судебной власти в Российской Федерации;
- определять место Президента Российской Федерации в системе политической власти в государстве;
- определять тип политического режима по характерным признакам (развитость законодательства, полномочия главы государства и местных органов власти, наличие или отсутствие многопартийности и др.);
- определять тип легитимности политической власти различных политических режимов современности;
- обосновать вред и недопустимость персонализации политической власти в демократическом государстве;
- раскрыть содержание принципа разделения политической власти как системы сдержек и противовесов, обеспечивающей эффективность политической власти;
иметь навыки рационально-критического анализа политических режимов, как формы реализации политической власти; анализа решений и мер, принимаемых политической властью, и их последствий.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 4 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: политическая власть, принуждения, признаки власти, источники политической власти, президентская власть, парламентская власть, судебная власть, единоличная власть, демократическая власть, авторитарная власть, деспотическая власть, государственная власть, легитимность власти, демократический политический режим, тоталитарный политический режим, авторитарный политический режим, критерии политических режимов, безвластие и др.;
- выполнить тест по теме 4 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Сформулируйте определение политической власти.
- Назовите основные концепции власти.
- Какие вы знаете атрибуты и средства власти?
- В чем заключается необходимость власти?
- Каковы функции власти?
- Какие вы знаете типы власти?
- Что такое легитимность власти?
- Назовите основные политические режимы.
- Что такое безвластие?
 |
 |
Тема 5. Гражданское общество
Цель: изучить сущность гражданского общества как негосударственной части общественно-политической жизни и усвоить предназначение электоральной системы общества.
Учебные вопросы:
1. Гражданское общество и его происхождение.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Исторические типы гражданского общества. Признаки и структура современного гражданского общества. Особенности становления гражданского общества в России. Характеристика современного гражданского общества в России.
2. Политическая жизнь гражданского общества.
Важнейшая функция гражданского общества - участие в формировании государственных органов. Электоральные системы. Выборы и референдумы. Функции выборов в демократическом государстве. Типы выборов. Принципы избирательного права. Избирательная система и ее назначение. Типы избирательных систем. Избирательные процедуры. Избирательная система в Российской Федерации.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность гражданского общества как негосударственной части политической жизни страны и его структуру;
- сущность основных элементов гражданского общества, их предназначение и роль;
- характерные черты современного российского гражданского общества, его состояние и перспективы участия в формировании государственных органов политической власти;
- чем выборы и референдумы отличаются друг от друга;
- принципы избирательного права и степень их реализации в Российской Федерации;
- сущность избирательной системы в Российской Федерации;
уметь:
- определять степень развития гражданского общества по уровню развитости и активности его структурных элементов;
- охарактеризовать современное российское гражданское общество;
- осознанно делать свой выбор при формировании местных и государственных органов власти;
- различать мажоритарную и пропорциональную избирательные системы, видеть их достоинства и недостатки;
- сформулировать и обосновать функции выборов в демократическом государстве;
иметь навыки анализа конкретных избирательных систем, их преимуществ и недостатков, а также используемых избирательных технологий при формировании органов государственной власти в Российской Федерации.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 5 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: гражданское общество, гражданин, демократия, структура гражданского общества, гражданское общество в России, референдум, выборы, всеобщность, равенство, тайна выборов, наличие выбора, альтернативный кандидат, конкурентность выборов, мажоритарная, пропорциональная и смешанная избирательные системы, свободные выборы и др.;
- выполнить тест по теме 5 из практикума по дисциплине;
- ответить на контрольные вопросы:
- Что такое гражданское общество?
- Какие исторические типы гражданского общества вы можете назвать?
- Сформулируйте основные признаки современного гражданского общества.
- Раскройте структуру современного гражданского общества.
- Выделите особенности становления гражданского общества в России.
- Сформулируйте определение референдума и назовите его виды.
- Что такое выборы?
- Какие функции выполняют выборы?
- Назовите правовые и организационные принципы демократических выборов.
- Что такое избирательная система и какие бывают избирательные системы?
- Сформулируйте особенности выборов и избирательной системы в Российской Федерации.
 |
 |
Тема 6. Государство как институт политической власти
Цель: изучить сущность государства как центрального института политической системы и основного института политической власти, усвоить основные типы государств и основания для их классификации.
Учебные вопросы:
1. Происхождение и сущность государства.
Государство как политический институт. Признаки государства. Концепции происхождения государства. Генезис государства и характеристика его этапов. Государство как основной институт политической власти. Структура государства. Функции государства.
2. Типология государств.
Основания для типологии государств. Государства по социально-экономической, классовой природе. Монархии и республики. Парламентские и президентские республики. Государства по национально-территориальной организации. Правовое государство. Социальное государство. Государство и гражданское общество, механизм их взаимодействия. Перспективы государства.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- основные концепции происхождения государства как универсальной организации, обладающий монополией на легитимное принуждение;
- сущность государства как основного института власти;
- функции государства как центрального института политической системы;
- основания для классификации государств и основные типы государств;
- сущность и основания правового государства как института, обеспечивающего в общественной жизни верховенство закона и права;
- роль и место структурных составляющих государства: властных систем, надзорно-контрольных органов, органов защиты;
- экономическую функцию государства по организации, координации и регулированию экономических процессов;
уметь:
- обосновать механизм взаимодействия гражданского общества и государства через выборы;
- различать государство и гражданское общество;
- различать различные типы государств по присущим им характерным признакам: форма правления, тип политического режима и т.д.;
- обосновать важность и значение сильного государства для развития экономики;
- обосновать необходимость укрепления Российского государства в современных условиях;
- используя Конституцию Российской Федерации, обосновать деятельность высших органов законодательной и исполнительной ветвей власти в Российской Федерации;
иметь навыки анализа процессов и ситуаций, связанных с организацией государственной власти в различных сообществах и особенно в России и используемых при этом политических технологиях.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 6 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: государство, признаки государства, суверенитет государства, правовое государство, социальное государство, властные системы государства, парламентская республика, парламентская монархия, президентская республика, федерация, унитарное государство, конфедерация и др.;
- выполнить тест по теме 6 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Что такое государство как институт политической власти?
- Назовите основные признаки государства.
- Какие вы знаете концепции возникновения государства?
- Назовите основные этапы развития государства и дайте им характеристику.
- Каковы основные структурные элементы государства?
- Назовите основные функции государства.
- По каким основаниям можно типологизировать государства?
Тема 7. Политические партии и организации
Цель: усвоить сущность политической партии и общественной организации, а также партийной системы и понять роль политической партии как связующего звена между гражданским обществом и государством.
Учебные вопросы:
1. Политические партии и партийные системы.
Политические партии, их сущность и предназначение в обществе. Политические партии и электоральные системы. Факторы влияния политических партий на массы. Закон Российской Федерации "О политических партиях". Социальные, теоретические, идеологические, организационные функции партии. Структура политической партии. Основания для классификации и типологизация политических партий. Блоки и коалиции политических партий. Партийные системы и их типология по количеству партий, действующих в стране, и по количеству партий, участвующих в управлении государством.
2. Общественные организации как форма участия в политической жизни.
Политические организации и движения. Общественные организации как форма участия масс в политической жизни. Самодеятельная природа общественных организаций. Классификация общественных организаций. Общественно-политические движения, стадии их становления и развития. Политические партии, общественные организации и общественно-политические движения в современной России.
Изучив тему, студент должен
знать:
- сущность политической партии как основного связующего звена в механизме взаимодействия гражданского общества и государства;
- характерные, определяющие признаки политической партии;
- структуру и функции политических партий, предназначение политической партии согласно Закону Российской Федерации "О политических партиях";
- классификацию политических партий по различным основаниям;
- основные политические партии, общественные организации и общественно-политические движения современной России;
- сущность партийных систем и их типологию по различным основаниям;
- сущность общественных организаций и общественно-политических движений и их роль в политической жизни;
- специфику становления и развития многопартийности в России;
уметь:
- различать политические партии по идеологической направленности их доктрин;
- типологизировать политические партии, общественные организации и общественно-политические движения по различным основаниям;
- отличать политические партии от общественных организаций и общественные организации от общественно-политических движений;
- обосновать роль политической партии как основного институционального посредника между гражданским обществом и государством;
- обосновать необходимость многопартийности и плюрализма для развития демократии в России;
- различать партийные системы в различных странах по количеству партий, участвующих в управлении государством;
- аргументированно доказать роль общественной организации как опосредованного участника политической жизни;
иметь навыки самостоятельного определения политических партий по идеологической направленности их доктрин, а также анализа сущности политических партий по их программным документам и практической деятельности.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 7 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих категорий и терминов: политическая партия, общественная организация, общественно-политическое движение, политические организации, партийная система, партийная фракция, многопартийность, плюрализм, функции политической партии, структура политической партии и др.;
- выполнить тест по теме 7 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Сформулируйте определение политической партии.
- В чем особенность марксистско-ленинского определения партий?
- Сформулируйте важнейшую характерную черту политической партии.
- Каковы основные функции партии?
- По каким основаниям можно типологизироватъ политические партии?
- Чем отличаются политические партии, предназначенные для выборов, от парламентских партий?
- Правомерно ли в современных условиях выделять в особую группу "карманные партии"?
- Что такое партийная система?
- Дайте определение общественно-политическим организациям и движениям и сформулируйте их основное отличие от политических партий.
- Каковы принципы деятельности общественных объединений?
- Назовите основные общественно-политические движения и кратко их охарактеризуйте.
 |
 |
Тема 8. Политические отношения и процессы
Цель: уяснить сущность политического процесса как динамической характеристики политической жизни и изучить социокультурные процессы политики.
Учебные вопросы:
1. Сущность политических отношений и процессов.
Политические отношения и процессы. Понятие общественных отношений. Признаки и особенности политических отношений. Типы политических отношений. Политические и экономические отношения. Сущность политического процесса, его структура и особенности. Режим протекания политического процесса. Политический процесс как деятельность субъектов политики. Политическое участие. Процесс принятия политического решения. Политическая модернизация. Политическая технология.
2. Социокультурные процессы политики.
Социокультурные процессы политики. Понятие политической культуры и ее характеристика. Структура политической культуры. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Политическая культура как основа политического поведения. Политическая социализация. Субъекты и направления формирования политической культуры.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность политического процесса как динамической характеристики политической жизни;
- стадии политического процесса и их содержание;
- сущность политической модернизации как процесс совершенствования политической системы и повышение ее эффективности;
- сущности политического решения и его этапы, а также взаимосвязь политического решения и решения, принимаемого менеджером того или иного предприятия;
- сущность и содержание политической культуры;
- структурные элементы политической культуры, их взаимосвязь и взаимозависимость;
- типы политической культуры по различным основаниям;
- функции политической культуры и их реализацию в политической жизни современной России;
- содержание и основные направления политической социализации;
- субъекты и основные направления формирования политической культуры;
уметь:
- определять свою роль участника политических процессов в современной России;
- выделять стадии политического процесса;
- использовать правила приема политических решений при принятии решений в своей будущей профессиональной деятельности;
- обосновать, почему политическая культура выступает в качестве основы политического поведения;
- анализировать структурные элементы политической культуры и их проявление в российской действительности;
- системно изучать политическую науку для формирования индивидуальной политической культуры;
- выделять типы политической культуры по таким основаниям, как уровень общности, отношение к власти и др.;
- обосновать необходимость и важность политической культуры в политической жизни и деятельности субъектов политики современной России;
иметь навыки:
- анализа стадий политического процесса и применения, калькирования результатов анализа на российские реалии;
- принятия решений в будущей профессиональной деятельности по аналогии с принятием политического решения;
- культурного поведения и участия в политической жизни.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 8 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- обратить особое внимание на содержание следующих терминов и категорий: политические отношения, общественные отношения, экономические отношения, политический процесс, стадии политического процесса, политическая модернизация, политическая технология, политическое решение, политическая культура, культура политического сознания, культура функционирования политических институтов, субкультура, политическая социализация, субъекты формирования политической культуры, направления формирования политической культуры и др.;
- выполнить тест по теме 8 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Сформулируйте определение политического процесса и сущности политических отношений.
- Назовите основные виды политических процессов.
- Выделите стадии политического процесса.
- Что такое политическая модернизация и политическая технология?
- Что такое политическая культура?
- Назовите характерные черты политической культуры.
- Какова структура политической культуры?
- Назовите основные функции политической культуры.
- Что такое политическая социализация?
- Назовите основные направления формирования политической культуры.
 |
 |
Тема 9. Политические элиты и политическое лидерство
Цель: изучить сущность политической элиты и политического лидерства, их роль и значение в политической жизни демократического общества.
Учебные вопросы:
1. Понятие и современные теории элит.
Политические элиты, сущность политической элиты как основного звена политической власти. Современные теории элит, характерные черты политической элиты. Типы элит. Рекрутирование элит. Функции политической элиты. Политическая и экономическая элиты. Политическая бюрократия и ее формы. Политическая элита современной России.
2. Политическое лидерство.
Политическое лидерство, признаки и сущность лидерства. Политическое лидерство как механизм интеграции определенных социальных групп. Теории лидерства. Типология лидерства. Функции лидеров. Политическое лидерство в современной России.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- суть политической элиты как неотъемлемой части любого общества;
- характерные черты политической элиты и особенности политической элиты современной России;
- типы политической элиты;
- способы рекрутирования политических элит;
- характерные отличия и сходство политической и экономической элит;
- сущность политической бюрократии и ее формы;
- суть политического лидерства и определение лидера как личности, объединяющей и руководящей, выразителя интересов различных социальных групп;
- основное содержание современных теорий политического лидерства;
- типы политического лидерства;
- основных политических лидеров современной России;
уметь:
- различать типы политических элит по разным основаниям;
- выделять особенности современной политической элиты России;
- различать открытый и закрытый способы рекрутирования элит;
- видеть различие между бюрократией и бюрократизмом;
- выделять характерные черты, которыми должна обладать личность, претендующая на лидерство;
- определять тип лидера по результатам его деятельности;
иметь навыки анализа сущности политических элит и политического лидерства современной России по результатам их деятельности и объему пользы, которую они приносят руководимой ими группе, организации или обществу и государству.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 9 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- сосредоточить внимание на следующих категориях и терминах: элита, политическая элита, макиавеллистская школа элит, ценностные теории элит, концепция множественности элит, правящая элита, элита оппозиции, псевдоэлита, контрэлита, антиэлита, элита "львов", элита "лис", система гильдий, антрепренерская система, политическое лидерство, политический лидер, лидер нации, партийный лидер, лидер региона, харизматический лидер, лидер в демократическом обществе, лидер оппозиции и др.;
- выполнить тест по теме 9 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Что такое политическая элита?
- Назовите современные концепции элит.
- Назовите основные типы элит.
- Какие вы знаете системы рекрутирования элит?
- Каковы функции политической элиты?
- Что такое политическое лидерство?
- Назовите основные теории политического лидерства.
- Какие вы знаете типы лидеров?
- Каковы функции политического лидера?
- Каковы условия недопущения деспотизма, культа личности?
 |
 |
Тема 10. Политические конфликты
Цель: уяснить сущность политических конфликтов и их роль как стимуляторов политической модернизации и обновления.
Учебные вопросы:
1. Сущность политических конфликтов и их типология.
Объективные и субъективные предпосылки напряженности и дестабилизации в обществе. Политический конфликт: сущность, причины, типы политических конфликтов. Стадии протекания политического конфликта. Функции политического конфликта. Пути разрешения политических конфликтов. Межнациональный конфликт и пути его разрешения. Политические конфликты и политические кризисы. Виды политических кризисов.
2. Военный конфликт, как особая форма политического конфликта.
Военный конфликт, как особая форма политического конфликта. Сущность военного конфликта. Типы военного конфликта. Меры предотвращения военного конфликта.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность политических конфликтов как вида социальных конфликтов и основной формы общественной жизнедеятельности;
- объективные и субъективные предпосылки напряженности и дестабилизации в обществе и причины политических конфликтов;
- типы политических конфликтов;
- сущность межнационального конфликта и пути его разрешения;
- функции-последствия политических конфликтов;
- пути разрешения и предотвращения политических конфликтов;
- сущность и виды политических кризисов;
- взаимосвязь и взаимозависимость политических конфликтов и политических кризисов;
- сущность военного конфликта, как особой формы политического конфликта;
- меры предотвращения военного конфликта;
уметь:
- определять сущность политического конфликта и его тип по различным основаниям;
- предвидеть возможность конфликта по характерным признакам напряженности и дестабилизации;
- определять стадии реально существующих политических конфликтов современности;
- различать политический конфликт и политический кризис;
- определять пути разрешения политических конфликтов;
- намечать меры предотвращения военного конфликта;
- предлагать конкретные меры для решения реально существующего политического конфликта;
иметь навыки анализа причин и протекания политического конфликта и политического кризиса и выработки мер по разрешению политического конфликта.
Для изучения темы студенту необходимо:
- изучить тему 10 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- сконцентрировать внимание на содержании следующих категорий и терминов: конфликт, социальный конфликт, политический конфликт, политический кризис, правительственный кризис, парламентский кризис, межгосударственный конфликт, этнический конфликт, мировой конфликт, региональный конфликт, динамика конфликта, функции-последствия конфликта, военный конфликт, избегание, переговоры, третейское разбирательство и др.;
- выполнить тест по теме 10 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Что такое политический конфликт?
- Что такое политический кризис?
- Назовите типы конфликтов.
- Какие вы знаете стадии политических конфликтов?
- В чем причины политических конфликтов?
- Что такое военный конфликт?
- Назовите меры предотвращения военного конфликта.
- Каковы пути разрешения политического конфликта?
- Раскройте сущность и содержание межнационального конфликта.
- Назовите методы предотвращения и разрешения межнациональных конфликтов.
 |
 |
Тема 11. Мировая политика и национальная безопасность
Цель: уяснить сущность мировой политики, внешней политики и международных отношений и содержание национальных интересов и национальной безопасности Российской Федерации.
Учебные вопросы:
1. Международные отношения и внешняя политика.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Международное сотрудничество. Современные тенденции международных отношений. Международные организации как субъекты мировой политики. Внешняя политика. Сущность, принципы внешней политики Российской Федерации. Специализированные органы внешней политики.
2. Национальные интересы и национальная безопасность.
Национально-государственные интересы. Россия в новой политической ситуации. Национальный интерес. Национальные интересы России. Безопасность и проблемы безопасности. Концепция национальной безопасности России. Задачи в области обеспечения национальной безопасность Российской Федерации. Этнические и военные факторы политики. Экономическая безопасность РФ.
Изучив тему, студент должен:
знать:
- сущность мировой политики, внешней политики и международных отношений;
- современные тенденции международных отношений;
- основные международные организации - субъекты мировой политики и участники международных отношений;
- основные принципы внешней политики Российской Федерации и ее приоритеты;
- специализированные органы внешней политики;
- сущность национального интереса и национальные интересы России;
- сущность и содержание национальной безопасности РФ и основные ее структурные составляющие;
- основные задачи по обеспечению национальной безопасности;
- основные угрозы экономической безопасности Российской Федерации и меры по обеспечению экономической безопасности;
уметь:
- идентифицировать такие понятия, как мировая политика, внешняя политика, международные отношения;
- определять основные тенденции современных международных отношений;
- типологизировать международные организации по различным основаниям;
- сформулировать национальные интересы Российской Федерации;
- определять задачи по обеспечению экономической безопасности России;
приобрести навыки самостоятельного, рационально-критического анализа внешней политики Российской Федерации, ее действий на международной арене и мер, принимаемых руководством государства для обеспечения национальной безопасности.
При освоении темы необходимо:
- изучить тему 11 из учебного пособия, а также материал по данной теме из других источников;
- сконцентрировать внимание на следующих категориях и терминах: мировая политика, международные отношения, внешняя политика, международное сотрудничество, мирное сосуществование, территориальная целостность и суверенитет, равенство и взаимная выгода, невмешательство, международные организации, национальный интерес, интересы личности, интересы общества, безопасность, национальная безопасность, геополитика, факторы геополитики, экономическая безопасность и др.;
- выполнить тест по теме 11 из практикума по дисциплине;
- ответить на следующие контрольные вопросы:
- Дайте определение международных отношений, внешней политики.
- Что такое международное сотрудничество?
- Назовите основные принципы мирного сосуществования.
- Каковы основные тенденции в развитии современных международных отношений?
- Назовите основные типы международных организаций.
- Назовите основные формы и средства внешней политики государства.
- Что такое национальный интерес?
- Что такое национальная безопасность?
- Какова структура национальной безопасности?
 |
 |