Дистанционное обучение – новый способ реализации процесса обучения, основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных технологий. Основу образовательного процесса при дистанционном обучении составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоятельная работа обучаемого, который может учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и согласованную возможность контакта с преподавателем по телефону, посредством электронной почты и других средств телекоммуникации.

Отличительные характеристики дистанционного обучения

• Гибкость : возможность заниматься в удобное для себя время, в удобном месте и темпе.
• Параллельное с профессиональной деятельностью обучение, т.е. без отрыва от производства.
• Опора на телекоммуникационные средства : одновременное обращение ко многим источникам учебной информации (учебно-методическим комплексам, электронным обучающим системам, электронным библиотекам и т.д.) большого количества обучающихся. Общение через сети связи друг с другом и с преподавателями.
• Модульность : каждый отдельный курс создает целостное представление об определенной предметной области.
• Использование в образовательном процессе новейших достижений информационных и телекоммуникационных технологий . Экспорт и импорт мировых достижений на рынке образовательных услуг.
• Равные возможности получения образования независимо от места проживания и материальной обеспеченности обучаемого. Онлайн обучение помогает обойти психологические барьеры, связанные с коммуникативными качествами человека, такими как стеснительность, страх публичных выступлений и др.
• ДО расширяет и обновляет роль преподавателя , который должен координировать познавательный процесс, постоянно усовершенствовать преподаваемые им курсы, повышать творческую активность и квалификацию в соответствии с нововведениями и инновациями.
• Позитивное влияние оказывает дистанционное обучение и на студента, повышая его творческий и интеллектуальный потенциал за счет самоорганизации, стремления к знаниям, умения взаимодействовать с компьютерной техникой и самостоятельно принимать ответственные решения.
• Качество обучения улучшается за счет привлечения выдающегося профессорско-преподавательского состава и использования в учебном процессе наилучших учебно-методических изданий и контролирующих тестов по дисциплинам.

наверх >>